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初三语文文言文复习教案

时间:2014-3-23 22:26:29 点击:

  核心提示:目标与要求:1、 能够借助注释及课内已积累的文言词汇读懂课外短小的文言篇章,并对句子进行翻译。2、 整体理解文章,把握中心意思。重点:,把握文章的中心,包括写作背景及作者情况。难点:整体理解 ,根据题...
目标与要求:
1、 能够借助注释及课内已积累的文言词汇读懂课外短小的文言篇章,并对句子进行翻译。
2、 整体理解文章,把握中心意思。

重点:,把握文章的中心,包括写作背景及作者情况。
难点:整体理解 ,根据题意,进行归纳和概括寓意。

复习过程:
一、 知识点整理:
1、 理解和积累一定的文言课文中的重要句子(名言佳句、体现中心的句子,表现作者写作意图的句子等)。
2、 通过段意的理解,把握课文意思和主旨,理解作者的写作用意,而语段、文章的把握,仍要通过对词、句的理解来解决。
3、 学习将课内知识做课外迁移。
4、 学会概括寓意(从短文中找中心句、通过文意的理解归纳中心。)

二、易错、易混淆的概念点评:
1、概括、归纳寓意,必须在理解文章内容的基础上进行,而决不能一知半解或急于求成。寓意的概括不能停留在表层,而应将故事或人放在普遍的情况下。
2、概括、归纳寓意,可以从文中直接去找(作者议论性的句子,点题句子等),也可以用自己的话去概括,但语言要简明。
3、 注意文言文中一字多义、古今异义通假字现象,其次在翻译句子时,也要注意句式的变化,做到语气通顺、句子完整,句式特点明显。
4、理解作者的意图能更好地为理解文章中心服务,借此对中国的古代文化有个认识和学习的机会。
5、积累名人名作。

作者:不详 来源:网络
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